МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
- Профессиональная подготовка тьюторов для инклюзивного образования
- Создание инклюзивной среды в образовательных организациях среднего профессионального образования
- Порядок приема на обучение лиц с ОВЗ инвалидов
- Порядок приема на обучение лиц с ОВЗ инвалидов
ИНКЛЮЗИВНАЯ МАСТЕРСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ
|
№ п/п |
Наименование |
Автор |
Образовательное учреждение |
Ссылка на материал |
|
1. |
Рабочая тетрадь по адаптационной дисциплине «Дорожная безопасность» |
Новикова А.А. Кириллов А.В. |
КГБ ПОУ «Хабаровский промышленно-экономический техникум» |
|
|
2. |
Методическая разработка бинарного урока по дисциплинам »Основы почвоведения», «Культура речи» Тема: «Дальневосточный гектар: культура диалога» |
Кравченко Е.И., Ахметшина Ю.Б. |
КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса» |
|
|
3. |
Методические рекомендации по созданию оценочных средств входного контроля для преподавателей, работающих с группами ОВЗ |
Гололобова В.Ф. |
КГБ ПОУ «Николаевский-на-Амуре промышленно-гуманитарный техникум» |
|
|
4. |
Обучение и развитие детей с особыми образовательными потребностями (учебно-методические материалы для студентов педагогического колледж) |
Давыдова А.В. Шулик И. В. |
КГБ ПОУ «Хабаровский педагогический колледж имени Героя Советского Союза имени Д.Л. Калараша» |
|
|
5. |
Физическая культура для лиц с интеллектуальными нарушениями. Сборник упражнений |
Мартышкова А.С. |
КГБ ПОУ «Хабаровский промышленно-экономический техникум» |
МАТЕРИАЛЫ ВЕБИНАРОВ ПО ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В УСЛОВИЯХ СПО
|
№ п/п |
Наименование |
Автор |
Образовательное учреждение |
Ссылка на материал |
|
1. |
Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся по программам профессионального обучения |
Барахтина Надежда Юрьевна, начальник отдела инклюзивного образования |
КГАОУ ХК ИРО, Хабаровский край, г. Хабаровск |
|
|
Шмат Кира Сергеевна, заведующий службой сопровождения и здоровьесбережения |
КГБОУ ШИ 12, Хабаровский край, г. Вяземский |
|||
|
2. |
Особенности организации психолого-социально-педагогического сопровождения групп профессиональной подготовки в условиях СПО |
Чигряй Наталья Валерьевна, заместитель директора по инклюзивному образованию |
КГБПОУ «Красноярский техникум социальных технологий» |
|
|
3. |
Поиск новых моделей профориентации обучающихся с инвалидностью и ОВЗ: из опыта Хабаровского промышленно-экономического техникума |
Панфилова Елена Олеговна, преподаватель |
КГБ ПОУ «Хабаровский промышленно-экономический техникум», Хабаровский край, г. Хабаровск |
|
|
4. |
Психолого-педагогическое сопровождение в адаптационный период (на примере учебной дисциплины) |
Голега Карина Геннадьевна, преподаватель |
КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса», Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре |
|
|
5. |
Коррекционно-развивающие игры на уроке производственного обучения |
Костина Анастасия Вадимовна, мастер производственного обучения |
КГБ ПОУ «Хабаровский промышленно-экономический техникум» Хабаровский край, г. Хабаровск |